• No se convocan plazas de francés.
• Habrá tribunales específicos para el turno de reserva de discapacidad por especialidades.
• Las plazas se asignarán a los tribunales en función del número de aspirantes que se hayan presentado a la realización de la prueba. Una vez conocido el dato, se le asignará a cada tribunal un número proporcional de plazas. En el caso que queden plazas pertenecientes a turno de reserva o a tribunales que no cubran todas sus plazas, éstas serán reasignadas de forma proporcional entre los tribunales. Las plazas asignadas a cada tribunal serán publicadas de forma provisional y definitiva mediante Resolución de la D.G.
• Reserva de discapacidad. Si durante el proceso selectivo o en la fase de prácticas, en el caso de que se hayan superado la fase de oposición y concurso, se suscitaran dudas respecto a la capacidad del personal aspirante para el desempeño de las actividades habituales desarrolladas por el personal del Cuerpo de Maestros, el tribunal o la comisión calificadora de la fase de prácticas, lo pondrán en conocimiento del órgano convocante que solicitará los informes pertinentes a los organismos que correspondan. En su caso, y hasta que se emita dictamen, dicho personal podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolución definitiva hasta la recepción del dictamen.
• Se mantiene la teletramitacion de solicitudes.
• Los méritos se entregarán al tribunal el día de la presentación. A propuesta de las OO.SS. la administración se compromete a incluir en el apartado 7.2. un texto que indique que los tribunales recogerán los méritos (no los bareman) para su posterior traslado a las comisiones de baremación.
• Experiencia docente previa en centros públicos. Hay tres casos:

1. Quienes presten o hayan prestado servicios en el Cuerpo de Maestros en centros públicos dependientes de la CEJA no tendrán que presentar la documentación que acredite dicha experiencia docente. Se publicarán con anterioridad los listados con dicha experiencia previa.
2. Los que tengan experiencia docente prestada en el Cuerpo de Maestros como personal interino en otras administraciones además de en la CEJA, deberán presentar alegación a los listados anteriormente citados, que irán acompañados de los nombramientos y ceses de todos los periodos trabajados, tanto en Andalucía como en otras Administraciones educativas. Insistimos: los nombramientos y ceses habrán de entregarse en el periodo de alegaciones al reconocimiento de tiempo de servicio a efectos de oposiciones.
3. El personal que únicamente tenga experiencia en centros públicos de otras CC.AA. deberá acreditarlo mediante hoja de servicios o fotocopia de los nombramientos, haciendo constar el nivel impartido así como la fecha de toma de posesión y cese. Estos documentos se incluirán con el resto de méritos.

• Composición de los tribunales. Habrá paridad hombre/mujer en el conjunto de los miembros de todos los tribunales. En ningún caso habrá tribunales compuestos por miembros de un solo sexo.
• Los presidentes solicitaran su participación voluntaria en los mismos durante los diez días posteriores a la publicación de la Orden. Los cuatro vocales se designarán por sorteo.
• Por parte de FETE-UGT se solicita que se publiquen por escrito los criterios de corrección de los ejercicios escritos. La administración se compromete a estudiar la fórmula.
• Petición de destinos: Quienes participen del proceso selectivo y no pertenezcan a las bolsas como personal interino con tiempo de servicio en Andalucía, pedirán destino mediante el anexo II B, para los cursos 2007/08 y 2008/09 entre los días 2 y 16 de Mayo de 2007.
• El personal interino con tiempo de servicio en la Comunidad de Andalucía, rellenarán el anexo III en las mismas fechas.
• Fase de prácticas:Por parte de las OO.SS. se pide que el personal interino esté exento de la entrega de trabajos y evaluación de la fase de prácticas. La administración dice que lo estudiará.
• Disposiciones adicionales: Todos los interinos están obligados a presentarse a las oposiciones, incluso los de francés. Solo estarán exentos de esta obligación aquellos que a 31 de agosto de 2007 hayan cumplido 55 años y tengan al menos 10 años de tiempo de servicio.

Finalmente las OO.SS. reiteraron su disconformidad por las elevadas tasas que hay que pagar para poder realizar las oposiciones, Carlos Gómez comenta que esto no es competencia de la CEJA sino de la Consejería de Hacienda.

• El informe constará de 10 items, con respuestas “sí” o “no”, acerca de una unidad didáctica que el aspirante tendrá que entregar a la administración en un plazo determinado. Este informe maneja 4 ámbitos: objetivos, contenidos, actividades y procedimiento de evaluación, y aparecerá como anexo IV de la Orden.
• El ámbito de aplicación del informe será para todos aquéllos que estén trabajando como interinos ininterrumpidamente el curso completo 2007-2008, incluyendo a aquéllos que están en activo como los adscritos a delegaciones, permisos por maternidad, liberados sindicales, renuncias por hijos menores de 3 años... Este ámbito de aplicación también debe ser común a todas las CCAA que opten por el informe, por lo que se va a establecer una fecha común en la que todos esos interinos deben haber estado en los centros.
• Los informes se trasladarán a una comisión nombrada por la D.G. de Recursos Humanos que acreditará dicho informe y enviarán a los tribunales para su valoración. Dicha comisión, si lo estimara oportuno, podrá ponerse en contacto con el aspirante para solventar alguna duda si fuese necesario.
• Con respecto a la Orden en sí, los datos más importantes al margen de lo ya reseñado son:

1. Apartado 3.1.3. Todos los interinos (excepto los mayores de 55) de todas las especialidades tendrán que presentarse y realizar todas las pruebas.
2. Apartado 3.2.3. Una vez que se opte por el informe rellenando ese apartado en la solicitud de oposiciones no hay marcha atrás.
3. Apartado 3.2.3. El plazo de presentación de la unidad didáctica para aquéllos que opten por el informe será de 10 días hábiles una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes.
4. BASE OCTAVA. Los temarios serán los vigentes en este momento excepto los de primaria, que están ya en BOE pendientes de publicación.
5. La parte A de la fase de oposición se realizará en las Universidades, como todos los años, aunque debido a la gran cantidad de tribunales que habrá este año, puede que tengan que existir distintos turnos.
6. La Programación de Primaria habrá de hacerse de todas las áreas (matemáticas, Lengua y Conocimiento del medio).
7. La programación didáctica se entregará el día de la presentación junto con los méritos, aunque en sobres distintos.
8. La defensa tanto de la programación como de la unidad didáctica será de 30 minutos cada una.
9. La programación didáctica tendrá 50 folios.
10. La unidad didáctica tendrá 10 folios.
11. La especialidad de Música tendrá prueba práctica, que consistirá en cantar una partitura de entre 5 presentadas por el aspirante.
12. La ponderación de la fase de oposición será:

Con respecto al Baremo, todas las OOSS hemos demostrado nuestro desacuerdo, pero la Admón. nos responde que, compartiendo nuestra opinión, los servicios jurídicos les han dicho que el RD es taxativo en cuanto a la baremación de la Formación y que no se puede hacer nada para modificarlo o gradarlo.

Los criterios generales de corrección se harán públicos mediante unas instrucciones de la CEJA que se colgarán en la web.

Desde nuestra organización, a priori, hemos cuestionado varios aspectos:

1. Hay algunos ítems del informe que son subjetivos.
2. No se contempla el anonimato de la unidad didáctica del que opta por el informe.
3. Nos parece muy corto el plazo de 10 días para entregar la unidad didáctica.
4. La programación de primaria debe centrarse en un área y no en todas.
5. La oferta de empleo público debe ser masiva.